Prestation Psychologue

Le psychologue intervient à la demande du gestionnaire ou du directeur de la structure. Il aide l’équipe à s’interroger sur son positionnement professionnel et sur les besoins des enfants. C’est par l’analyse de la pratique et lors de groupes de paroles ou d’observations en section qu’il apporte un regard différent et complémentaire de l’équipe sur l’enfant. Il apporte alors un regard extérieur, permettant d’affiner la qualité d’accueil individuel et l’intégration à la vie collective.

Accompagner l’équipe
- Etre source de réflexion pour les équipes en les amenant à se recentrer sur l’enfant et ses besoins.
- Apporter des théoriques concernant la psychologie et le développement de l’enfant.
- Intervenir lors de réunions pédagogiques et des réflexions menées sur le projet d’année.
- Effectuer une synthèse des interventions (orale et/ou écrite) au directeur.
Accompagner les enfants
- Observer un enfant ou un groupe.
- Participer à la prévention des troubles psychologiques, affectifs en collaboration avec la direction, l’équipe, le médecin, le psychomotricien.
Accompagner les familles
- Echanger avec les familles.
- Permettre une rencontre avec la famille dans le cadre de l’accueil de la crèche à titre exceptionnel.

Travail et développement avec les partenaires extérieurs
- Dans le cadre d’accompagnement d’enfants en difficulté, le psychologue peut travailler en collaboration avec la PMI, CMP, CAMPS, hôpitaux, psychologues…
Formation
- Apporte des supports de réflexion
- Peut intervenir comme formateur dans son champs de compétences.
Règle de fonctionnement
- Explication de la demande d’intervention avec le directeur en amont des interventions.
- Le psychologue n’apporte pas de conseils en management ou en organisation d’équipe et invite l’équipe à se tourner vers sa direction en cas de points soulevés relatifs au fonctionnement interne de la crèche.
- Le psychologue n’intervient pas de façon individuelle auprès d’un enfant, d’un parent ou d’un professionnel.
- Le psychologue s’engage à ne pas recevoir en consultation privée (rémunérée ou non) les enfants, leurs parents ou les professionnels de l’établissement sur lesquels il intervient.

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